Çocukların derslerde yaşadığı güçlükler bazen dikkat eksikliği veya öğrenme kapasitesiyle ilişkilendiriliyor. Ancak bu sorunların arkasında, henüz tespit edilmemiş bir görme bozukluğu bulunabiliyor.
Dünyagöz Etiler Hastanesi Göz Hastalıkları Uzmanı Prof. Dr. Osman Bulut Ocak, çocuklarda kapsamlı göz muayenesinin yalnızca gözlük ihtiyacını belirlemek için yapılmadığını söyledi. Ocak, muayeneyle kırma kusurlarının, şaşılığın ve göz tembelliği riskinin de değerlendirildiğini ifade etti.
Çocuğun şikâyet etmemesi sorunu gizleyebiliyor
Küçük yaştaki çocukların görmelerindeki eksikliği fark edemeyebileceğine dikkat çeken Ocak, bir gözün diğerinden daha iyi görmesinin ailelerin sorunu anlamasını zorlaştırabildiğini belirtti.İyi gören gözün sağladığı görüntü sayesinde çocuk günlük yaşamını belirgin bir güçlük yaşamadan sürdürebiliyor. Bu nedenle çocuğun iyi gördüğünü söylemesi, her iki gözün görme gelişiminin sağlıklı ilerlediğini tek başına göstermiyor.
Öğrenme güçlüğü sanılan durumların nedeni araştırılmalı
Türkiye’de her üç çocuktan birinde göz bozukluğu bulunduğunu ifade eden Ocak, ailelerin görme sorunlarından kaynaklanan ders güçlüklerini yanlış yorumlayabildiğini söyledi.Tahtadaki yazıları seçemeyen veya okuduğu metni net göremeyen bir çocuk, öğrenme kapasitesinde sorun bulunmasa da derslerini takip etmekte zorlanabiliyor. Ocak, bu nedenle okul başarısındaki düşüş değerlendirilirken görme sorunlarının da araştırılması gerektiğini vurguladı.
Erken değerlendirme göz tembelliği açısından önemli
Görme gelişimi sırasında gerekli önlemlerin gecikmesi, ilerleyen yaşlarda tedavisi daha güç olabilen göz tembelliğine yol açabiliyor.Ocak, kapsamlı muayenede aileden alınan bilgilerin ve çocuğun günlük davranışlarının yanı sıra iki gözün görme düzeyinin, kırma kusurlarının ve gözlerin hizasının birlikte değerlendirildiğini anlattı. Belirgin bir şikâyetin ortaya çıkmasını beklemenin, erken müdahale açısından değerli bir dönemin kaybedilmesine neden olabileceğini belirtti.
Damlalı muayene daha doğru ölçüm sağlıyor
Çocuklarda gözlük numarasının doğru belirlenmesinde damlalı muayenenin önemli bir yeri olduğunu söyleyen Ocak, bu yöntemle gözün odaklama mekanizmasının ölçüm üzerindeki etkisinin azaltıldığını ifade etti.Özellikle hipermetropi gibi kırma kusurlarının gözlerin hizasını etkileyebildiğini belirten Ocak, muayenenin gerçek göz kayması ile yüz ve göz kapağı yapısından kaynaklanan yalancı şaşılığın ayırt edilmesine de yardımcı olduğunu kaydetti.Şaşılık değerlendirmesinde yalnızca dışarıdan görülen kaymaya bakılmadığını vurgulayan Ocak, iki göz arasındaki görme farkının ve gözlerin birlikte çalışma kapasitesinin de incelendiğini söyledi.
Aileler bu davranışlara dikkat etmeli
Çocukların görme sorunlarını her zaman sözlü olarak anlatmadığını belirten Ocak, gözleri kısarak bakma, televizyona yaklaşma, bir gözü kapatma ve okurken satır atlama gibi davranışların muayene gerektiren işaretler arasında bulunduğunu ifade etti.Tahtayı görmekte zorlanma, sık göz kaşıma, sulanma, baş ve göz ağrısı, göz kapağı düşüklüğü ve göz kayması da dikkat edilmesi gereken belirtiler arasında yer alıyor. Nesnelere bakarken başı yana eğmek veya parlak ışıkta bir gözü kısmak da gözlerin birlikte çalışmasına ilişkin bir soruna işaret edebiliyor.Ocak, çocuklarda göz muayenesinin yalnızca şikâyet olduğunda başvurulan bir kontrol olarak görülmemesi gerektiğini belirterek, erken tanının sağlıklı görme gelişimi ve öğrenme sürecine katılım açısından önem taşıdığını vurguladı.
